Nokia C7

Vorgestern habe ich mir dieses Gerät

bestellt und freue mich nun darauf, in wieweit es Nokia schafft, mit dem IPhone und Android Handys in Konkurrenz zu treten.

Der Verkäufer hat mir das Teil jedenfalls wärmstens empfohlen. Ich bin gespannt...

E-Learning beim DFB

An dieser Stelle mal ein anderer "Einwurf":
Ich finde es sehr lobens- und erstrebenswert, wie auch eine solch große Institution wie der DFB auf elektronisches Informationsmanagement (DFB-Net) setzt. Der DFB ist mit Sicherheit eine hervorragend organisierte Instanz, jedoch arbeitet der wohl allergrößte Teil der Trainer, Betreuer und Mannschaftsverantwortlichen im Junioren- wie Seniorenbereich ehrenamtlich. Somit hat es dieser Teil, so auch meine eigene allsonntägliche Erfahrung, nicht leicht, sich z. B. die Verwaltung von Meisterschaftsspielen ausschließlich und verbindlich online durchzuführen. Momentan tun sich noch viele der Urgesteine im Amateurfußball sehr schwer mit der elektronische Berichterstattung, andere Vereine verzichten lieber ganz und nehmen Bußgelder in Kauf.

Training und Wissen Online - die interaktive Tour

Dabei kann es doch sehr einfach sein, hat der DFB doch ganz viele tolle und sehr nützliche "E-Learning-Module" auf seine Seiten eingebaut, die die notwendigen Informationen liefern und praxisnah in Themen einführen bspw. hier oder hier.
Ich habe bei alldem durchaus das Gefühl, dass der Verband seine vielen ehrenamtlichen Helfer zu schätzen weiß und sie bei Neuerungen an die Hand nimmt. Nur so kann ein großes IT-Projekt wie das DFB-Net auch bundesweit, einheitlich und verbindlich funktionieren.

Das Erfolgsprojekt DFBnet

Media Richness Theorie im Web 2.0

In den letzten Wochen habe ich mich zwecks einer Präsentation verstärkt mit den Medientheorien "Media Richness Theory" und Media Synchronicity Theory" befasst und mir Gedanken darüber gemacht, wo man gemäß der geltenden Definition Web 2.0 Techniken wie Weblogs einordnen müsste.

Zufällig bin ich dann auf dieses wunderbare Wiki gestoßen, das ein guten Einstieg in die Thematik bietet und zum Weitermachen anregt.
Neben dem thematischen Bezug finde ich die Umsetzung als Wiki sehr gelungen und repräsentativ.

Meine persönliche Willensstärke

Das greift jetzt vielleicht ein wenig zu weit, aber dennoch möchte ich an dieser Stelle kurz auf den Wissenstest der Fernuni Hagen hinweisen, den ich soeben mit folgenden Ergebnissen absolviert habe:

Im EBZ versuchen wir unseren Lernenden zu Beginn eines Fernstudiums immer klar zu machen, auf welche besondere Situation sie sich einlassen, versuchen ihnen strukturierte Lernhilfen an die Hand zu geben und sie gut auf das Selbstlernen vorzubereiten.
Ich kann mir durchaus vorstellen, dass ein solcher Willenstest dort in Zukunft zum Einsatz kommen kann. Mehr dann im März/April, wenn die nächste Runde startet!
Ich persönlich scheine ja bestens gewappnet zu sein ;-)

Kleine Community

Ich bin immer wieder darüber erstaunt, wie klein doch eigentlich die E-Learning Community ist: Vor etwa 3,5 Jahren habe ich bei E.ON Ruhrgas ein Projektpraktikum zum Thema "Community Building in der innerbetrieblichen Ausbildung" absolviert. Basierend auf der Lernplattform "Clix" haben wir eine E-Learning Umgebung für die Auszubildenden von E.ON Ruhrgas geschaffen, ihnen verschiedene Kommunikationsmittel an die Hand gegeben und die Ausbildung durch den Einkauf von verschiedener Lernsoftware z. B. diese hier bereichert.
In diesem Projekt bin ich mit vielen internen, aber auch externen Menschen zusammen gekommen und konnte viel dazu lernen. Zwei dieser Menschen habe ich nun in unterschiedlichen Kontexten und Konstellationen wieder treffen dürfen. Irgendwie lustig - zeigt dies doch, dass man im E-Learning Geschäft durchaus überwintern kann und auch, dass das E-Learning der letzten Jahre nicht bloß eine Blase war/ist, die irgendwann platzen könnte. Mir zeigt das überdies, dass ich mich auf dem richtigen Weg befinde!