Nach etwas längerer Abwesenheit kann ich nun vernmelden, dass ich ab dem kommenden Wintersemester wieder eingeschreibener Student sein werde.
Ich war lange auf der Suche nach einer adäquaten Weiterbildung im Bereich des "eLearning-Autors", habe aber leider keine für mich passende Qualifizierung finden können. Sodenn habe ich mich entschlossen, den Master Bildung und Medien "eEducation" an der Fernuni Hagen anzustreben.
Grundlegend war dabei neben dem Weiterbildungswunsch auch der Gedanke, dass ich Fachliteratur, Zeitschriften und Blogs ja auch einmal mit einem formalen Ziel verbinden und somit besonders intentional verfolgen könnte. Desweiteren kenne ich bislang nur die Seite der Fernlehrgangsanbieter, nicht aber die der Fern-Studierenden - da scheint mir ein Fernstudium ein geeignetes Produkt zu sein, um beiderlei Sichtweisen zusammen zu führen und positive Aspekte, für Job und Uni daraus ableiten zu können.
Ich bin gespannt, was mich ab Oktober erwartet und werde in Modul 1 zunächst den Kurs "Instructional Design" belegen.
Ein Teil einer Leistungsfeststellung im Verlauf des Studiums wird übrigens das Führen eines (dieses) Blogs sein ;-)
Mittwoch, 1. September 2010
Freitag, 9. April 2010
Didaktisches Design
Schade, dass es diesen Studientext noch nicht eher gab:
Gabi Reinmann, Professorin für Lehren und Lernen mit Medien hat einen Studientext zum didaktischen Design herausgebracht, der all das bündelt, was ich mir für meine letzten mündlichen Diplom-Prüfungen sowie meine Diplomarbeit bei Prof. Kerres an Inhalten angelesen habe . Mit dem Studientext hätte ich es mit Sicherheit einfacher gehabt ;-)
Klagen will ich deshalb aber nicht, sondern froh sein, dass ich viel Literatur gelesen habe und meinen Horizont so erweitern konnte. In jedem Fall sollte dieser Text eine Empfehlung an all jene sein, die sich in Studium (und vor allem im Beruf) mit Mediendidaktik auseinandersetzen. Denn didaktisches Grundwissen kann man nie genug besitzen, wenn man sich überlegt, wie Medien und Lehr-, Lernprozesse professionell zu gestalten sind! Außerdem gibt der Text auch weiterführende Empfehlungen und Hilfestellungen, da er selbst nicht alle Inhalte (z.B. hinsichtlich Instruktional Design) erschöpfend darstellen kann. Für jeden sollte somit etwas dabei sein und der Studientext kann mit Sicherheit dazu beitragen, die gemeinsame Grundlage des Professionswissens (weiter) zu festigen!
Gabi Reinmann, Professorin für Lehren und Lernen mit Medien hat einen Studientext zum didaktischen Design herausgebracht, der all das bündelt, was ich mir für meine letzten mündlichen Diplom-Prüfungen sowie meine Diplomarbeit bei Prof. Kerres an Inhalten angelesen habe . Mit dem Studientext hätte ich es mit Sicherheit einfacher gehabt ;-)
Klagen will ich deshalb aber nicht, sondern froh sein, dass ich viel Literatur gelesen habe und meinen Horizont so erweitern konnte. In jedem Fall sollte dieser Text eine Empfehlung an all jene sein, die sich in Studium (und vor allem im Beruf) mit Mediendidaktik auseinandersetzen. Denn didaktisches Grundwissen kann man nie genug besitzen, wenn man sich überlegt, wie Medien und Lehr-, Lernprozesse professionell zu gestalten sind! Außerdem gibt der Text auch weiterführende Empfehlungen und Hilfestellungen, da er selbst nicht alle Inhalte (z.B. hinsichtlich Instruktional Design) erschöpfend darstellen kann. Für jeden sollte somit etwas dabei sein und der Studientext kann mit Sicherheit dazu beitragen, die gemeinsame Grundlage des Professionswissens (weiter) zu festigen!
Freitag, 19. Februar 2010
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